对于很多人来说，披星戴月、早出晚归的工作或许只是谋生的手段。但对于李雨穗而言，当一名人民教师，是她自学生时代起，便执着追求的梦想。小学四年级的一次课间，她拿到了发下来的作文本。那是一篇关于家人的作文，老师用红色圆珠笔批注到：“李雨穗，你非常懂事，老师非常喜欢你！”。世界上最能打动人心的话语，总是这样简单干净，却又直抵心灵。在求学路上，李老师遇到了许多这样温暖的好老师。那些课堂上激扬文字，生活中和蔼可亲的老师们，点燃了她求知的热情，也让老师这个职业，成为了她心中唯一的理想。  

她始终坚持“浇树要浇根，育人要育心”的德育理念。德是树的根，其他的能力都是树的枝叶，根深才能枝繁叶茂。  她时常告诉孩子们：“不矜细行，终累大德。三年之后，如果你们个个成绩优异，但胸无报国志向，内心荒芜狭隘，不孝父母，不敬师长，那作为老师的我们，终究是失败的。”

李老师希望做一个既被学生喜爱又能让学生考出好成绩的老师。让学生成绩优异的方式有很多，但李老师没有选择将学生变为“考试的机器”和“刷题的工具”，而是始终坚持“爱好才是最好的老师”的教育理念，在英语课堂中激发学生的兴趣，让兴趣引领学生主动学习，让学生对每节英语课都充满期待。
       为此，她想了很多方法去优化自己的教学和课堂，把需要孩子们学习的英语技能和知识融入到各种各样的课堂活动之中。
       通过英语值日报告，培养思维和表达能力；通过TED演讲视频欣赏和VOA新闻短播，感知地道英文表达和原声环境；通过每周一节的英文期刊杂志阅读，培养阅读兴趣，拓展阅读视野；通过英文配音、诗歌朗诵、海报设计、读书分享等各种小组活动，激发学习兴趣。这些课堂活动，不仅丰富了教学形式，也给了孩子们展示的舞台，让他们在快乐中去学习、思考和提高。

李老师的学生们思维活跃，能说会道，在各类考试中成绩均名列前茅。因为独具匠心的课堂模式和优异的教学成绩，李老师多次在学校“教师论坛”和“班主任论坛”作经验交流。

图文｜李雨穗  凌世友

编辑｜邹馨悦

审核｜邓驰云  李丹